مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية
Volume 6, Numéro 2, Pages 594-608
2021-09-20
مساهمة الأنشطة الرياضية اللاصفية في الحد من العزوف عن الدراسة لدى تلاميذ المرحلة الثانوية
الكاتب : بن شبحة طارق . قرين رشيدة .
الملخص
تعتبر ظاهرة العزوف عن الدراسة وخاصة لدى تلاميذ المراحل الدِّراسية الثَّانوية، هي من الظواهر التي باتت تدقُّ ناقوس الخطر في المدرسة وفي النظام التعليمي ككل ، بعد أن استفحل خطرها وأصبحت سبباً في انقطاع الآلاف عن الدراسة سنوياً ، ونظرًا لتطور مفهوم التربية والتعليم حديثًا ، فقد أُدخلت تعديلات على نظمه ومساقاته ، فظهرت في المدرسة الحديثة النشاطات اللاصفية كحصص موازية للنظم الاساسية في المدرسة ، وهي تعني ما يقوم به التلاميذ من انشطة وممارسات رياضية خارج الحصة الرسمية خارج أوقات الدراسة وتكون داخل المؤسسة التربوية أو خارجها ولها أهداف رياضية ،نفسية، اجتماعية ،وأخلاقية ، ونظرا لاهمية الممارسة الرياضية في الوسط المدرسي حاولنا في هذه الدراسة تسليط الضوء على مساهمة النشاط الرياضي اللاصفي في الحد من ظاهرة العزوف عن الدراسة لدى التلاميذ في المرحلة الثانوية ، وذلك من اجل فهم افضل لمدى مساهمة النشاط الرياضي الصفي في تعزيز الدعامات التعليمية والتربوية في المرحلة الثانوية والوصول بها الى المستويات المطلوبة ، و من اجل ذلك استخدمنا المنهج الوصفي ،و من أجل جمع البينات حول الظاهرة قمنا بتوزيع استبيان تم بناؤه على عينة من التلاميذ المقدر عددهم ب 250 تلميذ وتلميذة و بعد جمع البيانات و عرض النتائج و إخضاعها للمعالجة الإحصائية استنتجنا ان النشاط الرياضي اللاصفي يساهم في الحد من ظاهرة العزوف عن الدراسة لدى التلاميذ في المرحلة الثانوية. Abstract: The phenomenon of reluctance to study, especially among high school students, is one of the phenomena that are now sounding the alarm bells in the school and the education system as a whole after its danger has increased and it became a reason for thousands of school dropouts every year, and given the recent development of the concept of education, amendments have been introduced. According to its systems and courses, extracurricular activities have emerged in the modern school as parallel classes to the basic school systems, meaning the activities and sports practices that students do outside of the formal classroom in outside of school hours and are inside or outside the educational institution and have athletic, psychological, social and ethical goals. Because of the importance of the practice of sport in schools, we tried in this study to highlight the contribution of extracurricular sporting activity to the reduction of the phenomenon of reluctance to study among secondary school students, to better understand the extent of the contribution of class sports activity to strengthening the educational and educational pillars in secondary school and their achievement. At the required levels, and for this we used the descriptive approach, and to collect evidence on the phenomenon, we distributed A statement based on a sample of the estimated 250 students, and after collecting data and presenting the results and Having subjected them to a statistical treatment, we concluded that extracurricular mathematical activity contributes to reducing the phenomenon of reluctance to study among high school students.
الكلمات المفتاحية
العزوف عن الدراسة ، النشاط اللاصفي ، الممارسة الرياضية ، التربية البدنية والرياضة ، المراهقة .
مقالات مماثلة
بن حاج جيلالي سماعيل
.
حملاوي محمد
.
ص 80-96.
سليماني رحمة
.
حرشاوي يوسف
.
كحلي كمال
.
عطا الله أحمد
.
ص 1249-1266.
عيسى براهيمي
.
حسناء صلحاوي
.
حمزة هداج
.
ص 64-72.
غول ابراهيم
.
بوجمية مصطفى
.
حمادن خالد
.
ص 738-756.
طيوب أبوبكر الصديق
.
صغيري بلال
.
قدار زين الدين
.
ص 93-107.
