مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الإجتماعية
Volume 13, Numéro 4, Pages 385-396
2021-10-31
تحليل العامل عند المصابين بالحبسة باستغلال النموذج الخليلي الحديث
الكاتب : بداوي فوزية .
الملخص
ملخص : يتناول هذا البحث كيفية توظيف العامل عند المصابين بالحبسة انطلاقا من استغلال النموذج الخليلي الحديث. تعتبر الحبسة اضطراب لغوي ناتج عن إصابة منطقة اللغة في النصف الأيسر من الدماغ. و تؤثر هذه الإصابة تأثيرا مباشرا على قدرة المصاب على استعمال القواعد اللغوية ومراعاتها أثناء تركيب الجمل. ويعتبر العامل المكوّن الأساسي الذي تقوم عليه بنية الجملة العربية، إذ يتحكم في سلامة التراكيب العربية المنتجة. والهدف من هذا البحث هو التعرف على كيفية استغلال العامل من طرف المصابين بالحبسة، وما هي الصعوبات التي يلاقونها عند إعداد تراكيبهم؟ من خلال تطبيق المنهج الوصفي والتحليلي، قمنا بإجراء سلسة من الاختبارات حللنا فيها الانتاجات اللغوية للمصابين بحبسة بروكا. واتضح أنّ المشكل الذي يعاني منه المصابون بالحبسة يتمثل في عدم قدرتهم على استغلال العامل في انتاجاتهم اللغوية. Abstract: The aim of this research is to study the way in which the government is used in aphasics, starting from the neo khalilian model. Aphasia is a language disorder caused by an attack on the language zone in the brain. This breach directly affects the subject’s ability to use grammatical rules in the construction of sentences. The governor is main element on which the syntactic construction of the sentence is based in the Arabic language because it is responsible for the grammatical integrity of the structures produced. The aim of this research is to determine how subjects use the government, and the difficulties encountered in the structures produced. Based on the descriptive and analytical method, we analyzed the language productions of Broca’s aphasics. The result obtained showed that the problem encountered by Broca’s aphasics in their syntactic constructions lies in their inability to exploit the notion of governor.
الكلمات المفتاحية
العامل ; الحبسة ; التراكيب ; النظرية الخليلية ; اضطراب
مقالات مماثلة
بومعراف Boumaraf
.
بداوي Badaoui
.
ص 321-341.
وهيبة ناصري - بودالي
.
ص 95-133.
