مجلة سوسيولوجيا
Volume 5, Numéro 2, Pages 281-299
2021-10-27
تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة في الجزائر
الكاتب : بن نجار سعاد .
الملخص
ملخص: لم تقتصر الخدمات التربوية على العادين بل اتسع نطاقها لتشمل الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة، وتهدف هذه الورقة البحثية الى التطرق الى واقع تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة في الجزائر وهذا بعرض النصوص القانونية المنظمة لذلك ، كما يجب أن يكون للسياسة التربوية اهتمام خاص بهذه الفئة نظرا لاحتياجاتهم المختلفة، وذلك بتقديم الخدمات التربوية لهم تساعدهم على النمو والوصول إلى أقصى ما تؤهل لهم قدراتهم من خلال توفير المؤسسات التعليمية وإعداد الفريق التربوي و إعداد المناهج والوسائل التعليمية المناسبة. كلمات مفتاحية: تعليم، ذوي الاحتياحات الخاصة، المدرسة الجزائرية. Abstract: Educational services were not limited to ordinary people, but expanded their scope to include people with special needs. This research paper aims to address the reality of education for people with special needs in Algeria, , which guarantees the right to school for students with special needs, as the educational policy should have. Special attention to this category due to their different needs, by providing educational services to them that help them grow and reach the maximum that qualifies them for their abilities through the provision of educational institutions, the preparation of the educational team and the preparation of appropriate curricula and teaching aids. Keywords: education, people with special needs, Algerian school.
الكلمات المفتاحية
تعليم ; ذوي الاحتياحات الخاصة ; المدرسة الجزائرية
مقالات مماثلة
محمد قارش
.
فهيمة قابوش
.
ص 121-130.
كاوجة محمد الصغير
.
ص 565-578.
عطوم وسام
.
قاسمي صونيا
.
ص 249-276.
كاكي محمد
.
غربي صباح
.
ص 373-390.
