دراسات نفسية وتربوية
Volume 14, Numéro 2, Pages 850-866
2021-08-31
أهمية مهارات ما وراء المعرفة في التحضير النفسي والمعرفي للتلاميذ المقبلين على امتحان شهادة البكالوريا خلال جائحة كورونا
الكاتب : بن نجار سعاد . حولة محمد .
الملخص
تهدف هذه الدراسة إلى التطرق الى التداعيات النفسية والتعليمية لجائحة كورونا على التلاميذ المقبلين على امتحان شهادة البكالوريا، وأهمية مهارات ما وراء المعرفة في التحضير النفسي والمعرفي لامتحان البكالوريا وكيف يمكن توظيفها، حيث تظهر دور مهارات ما وراء المعرفية في مساعدة التلاميذ المقبلين على امتحان شهادة البكالوريا في تنظيم مراجعتهم والتخطيط لها ومراقبة انجازاتهم وتقويمها من أجل النجاح في الامتحان، خاصة وأنّهم كانوا بدون مرافقة نفسية وبيداغوجية خلال جائحة كورونا. This study aims to address the psychological and educational implications of the Corona pandemic on students coming to the bac exam, and the importance of skills metacognitive in the psychological and cognitive preparation of the bac exam and how it can be employed, where it shows the role Skills metacognitive skills in helping coming to the bac exam in organizing their review and planning and monitoring their achievements and evaluating them in order to pass the exam, especially since they were without psychological and pedagogical accompaniment during the Corona pandemic.
الكلمات المفتاحية
مهارات ما وراء المعرفة ; التحضير النفسي والمعرفي ; التلاميذ المقبلين على امتحان شهادة البكالوريا ; جائحة كورونا
مقالات مماثلة
بن جدو عبد النور
.
مزياني فتيحة
.
ص 2-15.
بن عباد فتحي
.
عيسو عقيلة
.
ص 127-144.
مجادي ح
.
ص 104-116.
عيسي عزيزة
.
هارون سوميشة
.
ص 444-466.
