مجلة البحوث في علوم وتقنيات النشاط البدني والرياضي
Volume 2, Numéro 2, Pages 362-378
2021-09-30

المنشآت الرياضية والوسائل البيداغوجية ودورها في التقليل من حدوث الإصابات الرياضية لتلاميذ المرحلة الثانوية.

الكاتب : حويش علي . مرزوقي سمير . مهدي عزالدين .

الملخص

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على العلاقة الموجودة بين مختلف الإصابات الرياضية والمنشآت والوسائل البيداغوجية داخل المؤسسة التربوية، وكذلك التعرف على دور أستاذ التربية البدنية والرياضية في التعامل مع هاته الوضعيات ولهذا الغرض استخدمنا المنهج الوصفي لملائمته طبيعة الدراسة واعتمدنا على عينة متكونة من35 أستاذ تم اختيارهم بشكل عشوائي ولجمع البيانات استخدمنا أداة دراسة متمثلة في استمارة الاستبيان، بعد جمع النتائج ومعالجتها إحصائيا تم التوصل توجد علاقة ارتباطية بين مختلف الإصابات الرياضية والمنشآت والوسائل البيداغوجية داخل المؤسسة التربوية، وعلى هذا الأساس أوصت الدراسة بضرورة توفير الهياكل و المنشآت الرياضية داخل كل مؤسسة تربوية و بمقاييس علمية للتقليل من وقوع الإصابات الرياضية، ضرورة تهيئة المنشآت. The Object of the study aims to identify the relationship that exists between the various sports injuries and the pedagogical facilities and methods within the educational institution, as well as the role of the professor of physical education and sports in dealing with these situations for this purpose, we used the Descriptive method On a sample composed of35 professors Chosen as randomly and for data collection, we used a tool Questionnaire form After collecting the results and having treated them statistically, we conclude There is a correlation between the various sports injuries and the educational facilities and methods within the educational institution On this basis, the study recommended The necessity of providing the sports structures and facilities within every educational institution and with scientific standards to reduce the occurrence of sports injuries, Establishing facilities.

الكلمات المفتاحية

المنشآت الرياضية- الوسائل البيداغوجية- الإصابات الرياضية- التلاميذ.