مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الإجتماعية
Volume 3, Numéro 5, Pages 65-71
2011-02-27
الكاتب : بن فليس خديجة .
لقد أصبحت عملية الإعلام و الإتصال علم قائم بحد ذاته له ما يميزه من الخصائص و المناهج عن باقي العلوم الإنسانية الأخرى، و لقد مر هذا العلم بسلسلة من التطورات و التغيرات التي تحكمت فيها جملة من العوامل من بينه ا: طبيعة المجتمع الذي يستقبل الرسالة الإعلامية، الظروف الإقتصادية و الاجتماعية.......الخ. ولقد حمل هذا العلم على عاتقه و منذ ظهوره عبء نقل الأفكار و بناء الأبنية المعرفية و التأثير فيها معتمدا في ذلك على جملة من التقنيات و الأساليب المدروسة بطريقة علمية و المبنية على أسس دقيقة من أهمها: دراسة الشريحة أو الفئة المستقبلة للبرنامج الإعلامي ذلك أن الأفراد يختلفون في مدى تأثرهم بالبرامج الإعلامية مثلما يختلفون في إتجاهاتهم و طرائق تفكيرهم و ردود أفعالهم.
المراهقين - التدفق الأعلامي -الهوية
أوشن نادية
.
بن فليس خديجة
.
ص 493-516.
سطحاوي منى
.
بن فليس خديجة
.
ص 435-453.
زهراوي عفاف
.
ص 205-217.
الحبشي محمد حسن
.
تيغليت صلاح الدين
.
خالد عبد السلام
.
ص 61-82.
أوشن نادية
.
بن فليس كريمة
.
ص 11-34.