مجلة العلوم الانسانية لجامعة أم البواقي
Volume 8, Numéro 2, Pages 718-732
2021-06-30
الكاتب : ايمان ميهوبي . دهان امال .
تناولت هذه الدراسة أهمية التقييم في تحديد خطط علاجية وتسطير برامج تربوية هادفة لذوي الاحتياجات الخاصة ،فكان موضوع الدراسة على مدى تواجد المقاييس الموجهة لقياس العمليات المعرفية وبالضبط الوظائف التنفيذية لدى أطفال الشلل الدماغي ،وخلصنا إلى قلة المقاييس النفسوعصبية الموجهة لقياس هذه العمليات تداخل وتمايز الأعراض عند أطفال الشلل الدماغي حسب أنواعه المتعددة يصعب من عملية قياس الوظائف المعرفية لديه وكذلك وجود اضطراب الوظائف التنفيذية لدى هاته العينة
الكلمات المفتاحية : التقييم ،الوظائف التنفيذية،الوظائف المعرفية، الشلل الدماغي
دغنوش عقبة
.
ص 196-212.
عيسي ميمون
.
عقبة دغنوش
.
ص 424-436.