التحدي
Volume 13, Numéro 2, Pages 128-141
2021-07-15
أثر برنامج مقترح بالألعاب الحركية والجماعية في تنمية العلاقات الاجتماعية لدى المعاقين بصريا
الكاتب : محمد الشريف مهدي . عرافة محمد . نقاز محمد .
الملخص
هدفت الدراسة إلى معرفة أثر برنامج مقترح بالألعاب الحركية والجماعية في تنمية العلاقات الاجتماعية لدى الأطفال المعاقين بصريا، ولهذا الغرض استخدمنا المنهج التجريبي على عينة متكونة من 15 تلميذ، وقد تم استخدام مقياس السوسيومتري لمورينو، وأشارت أهم النتائج أنه لا توجد فروق في العلاقات الاجتماعية وأنواعها لدى أفراد عينة الدراسة في الاختبار القبلي لمحك النشاط البدني والرياضي ومحك الصداقة قبل تنفيذ البرنامج المقترح، توجد فروق في العلاقات الاجتماعية وأنواعها لدى أفراد عينة الدراسة في الاختبار القبلي والبعدي في محك النشاط البدني والرياضي بعد تطبيق البرنامج المقترح، توجد فروق في العلاقات الاجتماعية ونوعيتها لدى أفراد عينة الدراسة بين الاختبار القبلي والبعدي في محك الصداقة بعد تطبيق البرنامج المقترح، توجد فروق في العلاقات الاجتماعية ونوعيتها لدى أفراد عينة الدراسة في الاختبار البعدي لمحك النشاط البدني الرياضي ومحك الصداقة بعد تطبيق البرنامج المقترح، ومن هذا السياق يمكننا القول أن تأثير الألعاب الحركية والجماعية في تنمية العلاقات الاجتماعية تتيح مناخا اجتماعيا ثريا بالتفاعلات الاجتماعية وتكسب الممارس قيم وخبرات اجتماعية متعددة. The study aimed to know the effect of a proposed program of kinetic and group games in developing social relationships among visually impaired children. For this purpose, we used the experimental method on a sample of 15 students, and the Sociometric Scale of Moreno was used, the most important results indicated that there are no differences in social relations and their types among the study sample members in the previous test for the axis of physical and sports activity and the axis of friendship before implementing the proposed program, there are differences in social relations and their types among the study sample members in the previous and subsequent tests in the axis of physical and sports activity after applying the proposed program, there are differences in the social relations and their quality among the study sample members between the previous and subsequent tests in the test of friendship after applying the proposed program, there are differences in the social relations and their quality among the study sample members in the subsequent test for the axis of physical and sports activity and the axis of friendship after the application of the proposed program, and from this findings we can say that the effect of kinetic and group games in the development of social relations provides a social environment rich in social interactions and gives the practitioner multiple social values and experiences.
الكلمات المفتاحية
الألعاب الحركية والجماعية ; العلاقات الاجتماعية ; المعاقين بصريا
مقالات مماثلة
فاتح يعقوبي
.
ص 28-54.
مخناش أكرم
.
مرابط مسعود
.
ص 413-429.
بلعظم نادية
.
جلطي بشير
.
ص 427-441.
جبراني عايدة
.
برو محمد
.
ص 770-787.
