دراسات في علوم الانسان والمجتمع
Volume 2, Numéro 2, Pages 127-138
2019-06-30
الكاتب : كعبار كعبار . سمية حنون .
تهدف هذه الدراسة إلى عرض أهم أنواع الوسائل التكنولوجية بوصفها أساليب ناجحة وفعالة في مجال تدريس اللغة العربية لغير الناطقين بها، وتقديم بعضا من برامج تعليم اللغة العربية ، ومن تم الحديث عن الكمبيوتر باعتباره وسيلة فعالة في العملية التعليمية، وذلك لأن اللغة العربية إحدى اللغات التي أصبح من الضروري تعلمها، وقد أشار الباحث إلى أنه لا توجد صعوبة في تعلمها، وإنما تكمن الصعوبة في الطرق والأساليب المتبعة في تدريسها، إلا انه من الممكن الوصول إلى عدة طرق لتعليم اللغة العربية في وقت قصير وبجهد معقول، بحيث أن قدرة المعلم في استخدامها لها دور كبير.
اللغة العربية، الوسائل التكنولوجية، الناطقين بغير اللغة العربية.
العربي بوعمران بوعلام
.
عيوش نعيمة
.
ص 593-607.
حريري محمود
.
ص 192-214.
كيفوش ربيع
.
ص 1189-1211.
حليمة أحمد عمايرة حليمة
.
ص 09-44.
ت الحسن
.
بن شتوح عامر
.
ص 147-163.