الأسرة والمجتمع
Volume 9, Numéro 1, Pages 250-262
2021-06-30
المدرسة الجزائرية وتعزيز قيم الانتماء للوطن _ دراسة تحليلية لكتاب اللغة العربية للسنوات الثالثة والرابعة والخامسة ابتدائي _
الكاتب : رميلي رضا .
الملخص
تهدف هذه الدراسة إلى تحليل محتوى القيم المتواجدة في الكتاب المدرسي للقراءة للسنوات الثالثة والرابعة والخامسة ابتدائي بالمدرسة الجزائرية، حيث تم تحديد قيم الانتماء للوطن كمتغير رئيسي تبحث فيه الدراسة باعتباره المحدد لقيم الهوية وقيم الاعتزاز وقيم الولاء، وهذا من خلال الكتاب المدرسي للسنة الدراسية 2018/2019 حيث اعتمدت الدراسة على منهج تحليل المحتوى بالاعتماد على بطاقة تحليل من إعداد الباحث. توصلت الدراسة إلى أنّ كتب القراءة للصفوف الثالثة،الرابعة،الخامسة ابتدائي تتضمن قيم الهوية بالدرجة الأولى أما قيم الاعتزاز فقد ظهرت بنسبة ضعيفة في حين أن قيم الولاء بنسبة ضعيفة جدا..
الكلمات المفتاحية
قيم الانتماء للوطن،الهوية،الاعتزاز،الولاء،كتب القراءة.
مقالات مماثلة
شافيــة غليــط
.
ص 523-541.
آســيـة بــوخـراز
.
سـاميـة شـويـعـل
.
ص 27-48.
بوخراز آسية
.
أمغار ليزة
.
ص 391-410.
بخيتي البشير
.
عباسي سعاد
.
ص 22-41.
لبوخ بيلال
.
بشلاغم يحي
.
ص 650-671.
