مجلة الأثر للدراسات النفسية والتربوية
Volume 2, Numéro 3, Pages 75-83
2021-06-30
الكاتب : ترمول محمد لطفي . رباحي سعاد .
من خلال هذه المداخلة أردنا تسليط الضوء على طريقة العصف الذهني و التي رأيناها بأنها الطريقة الأمثل التي يجب تطبيقها على كل المستويات التعليمية لتطوير التعليم في الجزائر و حتى في الجامعات، و من جهة أخرى إرتأينا إلى محاولة إقتراح خطوط عريضة لنظام جديد أسميناه بالتخصص الإبتدائي الذي بواسطته سوف نصنع نخبا قادرة على تحقيق التنمية في كل المجالات و بواسطتها سوف نسد تلك الفجوة القائمة بين الثانوية و الجامعة، و نساهم بذلك في صناعة منتجات تكون قادرة على صناعة الحضارة التي نحلم بتجسيدها يوما في بلدنا الجزائر
العصف الذهني، التخصص الإبتدائي، الموارد البشرية، المدرسة، التعليم.
عينو عبدلله
.
فرحات حميدة
.
شارف فاطمة
.
ص 123-132.
أوباجي محمد
.
مولاي مصطفى عبدالنور
.
ص 647-668.
زوالي مليكة
.
ص 77-118.
خوازم عائشة
.
تيعشادين محمد
.
ص 199-216.