مجلة العلوم الانسانية لجامعة أم البواقي
Volume 8, Numéro 1, Pages 1265-1273
2021-03-31
Auteurs : Bouzid Dzair .
Notre contribution se propose d’engager une réflexion sur l’enseignement du français au département de langue et de littérature française à l’université algérienne. Dans un premier temps, il s’agit de décrire le contexte sociolinguistique du français en Algérie en définissant la politique éducative de ce pays qui a un long passé avec cette langue. Dans un deuxième temps, il s’agit d’approfondir le débat sur la situation de l’enseignement du français en milieu universitaire algérien, c’est une réflexion autour des résistances et des blocages que rencontre l’enseignement de la langue-culture française
enseignement, français, université, Algérie, situation sociolinguistique
Hocine Naima
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pages 582-592.
Hamel Nawel
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Benazouz Nadjiba
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pages 190-206.
Birech Abderrahman
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Ait Dahmane Karima
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pages 659-667.