دراسات نفسية وتربوية
Volume 14, Numéro 1, Pages 124-136
2021-02-28
الفروق في الذكاء الوجداني لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي بمدينة الأغواط
الكاتب : مسعودة حمايدي . التجاني جرادي .
الملخص
تهدف الدراسة الحالية إلى البحث عن الفروق بين الجنسين في الذكاء الوجداني لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي، وكذا الفروق بين التخصصين في الذكاء الوجداني، ومن أجل الإجابة على تساؤلات الدراسة تم الاعتماد على مقياس الذكاء الوجداني ل"نبيل محمد زايد"، وتوصلت النتائج إلى عدم وجود فروق في الذكاء الوجداني بين الجنسين، وكذا عدم وجود فروق في الذكاء الوجداني بين التخصصين. Abstract: The aim of the present study was to look for gender differences in emotional intelligence in the third year secondary school, as well as differences between the two disciplines in emotional intelligence. In order to answer the questions of the study, the emotional intelligence scale of « nabil mohammed zayed » was based on the absence of differences in emotional intelligence between the specialists.
الكلمات المفتاحية
ذكاء وجداني، تلاميذ سنة ثالثة ثانوي.
مقالات مماثلة
حمايدي مسعودة
.
جرادي التجاني
.
ص 376-391.
خابط ليلية
.
سلام يونس
.
ص 574-591.
الطيبي بغدادي
.
صخري محمد
.
ص 482-497.
مسعودة حمايدي
.
التجاني جرادي
.
ص 107-119.
مرباح احمد تقي الدين
.
بن سعد أحمد
.
ص 385-403.
