مجلة علوم اللغة العربية وآدابها
Volume 13, Numéro 1, Pages 1618-1644
2021-03-15

سياسة التعريب في الجزائر قراءة في الواقع والآفاق The Policy Of Arabization In The Reading And The Prospects



الكاتب : عاشور سهام . بحة فتحي .

الملخص

ملخص. عدّت فترة استقلال الجزائر الخامس من جويلية 1962 من أخطر المراحل التي مرت بها المدرسة الجزائرية, فقد كان التعليم يتخبط في مشاكل كثيرة، أمر أدى بالجزائر إلى إتباع سياسة التعريب كإستراتيجية, ومشروع وطني من أجل أن تكون اللغة العربية لغة العلم, والتعليم, والفكر, والإدارة وذلك بوضع جملة من الإجراءات في ميدان التعليم متحدّية بذلك الظروف الصعبة التي تعانيها بعد الاستقلال, ومن خلال تلك الإجراءات سيتبين لنا مدى قوة مشروع التعريب في المدرسة الجزائرية, ومدى حرصها على محاولة دفع اللغة العربية إلى الأمام رغم ظروفها، فإلى أي مدى يمكننا القول بأن مشروع التعريب في الجزائر قد نجح حقا في الوصول إلى تحقيق الأهداف المنشودة؟ Abstract: The period of Algerian independence, the fifth of July 1962, was considered one of the most dangerous stages that the Algerian school passed through, where education was floundering in many problems. A matter that led Algeria to follow Arabization policy as a strategy and national project in order to make Arabic the language of science, education, thought, and administration by setting a set of measures in the field of education challenging the difficult conditions that is suffering from after independence. Through these procedures, we will see the strength of the Arabization project in the Algerian school, and its keenness to try to push the Arabic language forward despite its circumstances. To what extent can we say that the Arabization project in Algeria has truly succeeded in achieving the desired goals?

الكلمات المفتاحية

التعريب ; التعليم ; اللغة العربية ; المنظومة التربوية ; الهوية الوطنية ; السياسة اللغوية ; التخطيط اللغوي ; Education ; Arabic Language ; Education system ; Linguistic policy ; Linguistic planning

مقالات مماثلة

دور إباضية المغرب الأوسط في تنشيط التجارة الصحراوية خلال العصر الوسيط Thé Rôle Of Ibadis Of Thé Central Maghreb Un Stimulating Thé Désert Trade During Thé Middle Age

بوسالم أحلام .  عابد يوسف . 
ص 117-132.

Muhammad A.r .webb: Thé First Anglo White Concert To Islam Un Thé U.s.a Ans Thé Influence Of Thé Ah Adyya Movemment

Yahia Zeghoudi . 
pages 74-88.

جهود مكتب تنسيق التعريب في وضع المصطلح اللساني، قراءة في المعجم الموحّد لمصطلحات اللسانيات The Efforts Of The Arabization Coordination Bureau In Implementing Linguistic Terms, A Reading In The Unified Dictionary Of Linguistics Terms.

بوضياف محمد الصالح .  كتانه أحمد حسين . 
ص 831-843.

The Deliberative Approach To Reading The Edالمنهج التداولي في قراءة الخطاب التعليمي نماذج من كتاب اللغة العربية السنة الثانية من التعليم المتوسط The Deliberative Approach To Reading The Educational Discourse Samples Of The Reading Book For The Second Year Of Intermediate Educationucational Discourse Samples Of The Reading Book For The Second Yea المنهج التداولي في قراءة الخطاب التعليمي نماذج من كتاب اللغة العربية السنة الثانية من التعليم المتوسط المنهج التداولي في قراءة الخطاب التعليمي نماذج من كتاب اللغة العربية السنة الثانية من التعليم المتوسط R Of Intermediate Education المنهج التداولي في قراءة الخطاب التعليمي نماذج من كتاب اللغة العربية السنة الثانية من التعليم المتوسط

عميرة سارة .  قديدح الحاج . 
ص 343-356.

Thé Cultural And Linguistic Impact Of Gothic Literature On The Identity Of Algerian Teenagers: A Metamorphosis.

Said Houari Amel . 
pages 257-268.

Formats de citation