مدارات للعلوم الإجتماعية والإنسانية
Volume 1, Numéro 3, Pages 589-607
2021-02-15
الكاتب : بن مريجة مصطفى . عباس عبد الرحمان .
هدفت هذه الدراسة إلى دراسة قلق المستقبل لدى تلاميذ السنة الثانية من التعليم الثانوي على ضوء كل من الجنس و التخصص الدراسي، و تم استخدام مقياس قلق المستقبل لجمع بيانات الدراسة على عينة قوامها ( 713 ) تلميذ و تلميذة من ثانويات ولاية غليزان، و كانت النتائج كالآتي : - توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور و الإناث في قلق المستقبل لصالح الإناث. - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين العلميين و الأدبيين في قلق المستقبل. This studay aims at studying future anxiety among the second year students in secondary school regarding gender and speciality. To collect data, we used the scale of future anxiety on a sample of 713 students ( male and female students ) in different secondary schools in the wilaya of relizane, the results are as follows: - there are more significant statistic differences among female students than male students. - there are no significant statistic differences between the scientific and the literary stream students regarding future anxiety
قلق المستقبل ; تلاميذ السنة الثانية ثانوي
بن عمارة سعيدة
.
سمايلي محمود
.
ص 187-214.