مجلة الآداب واللغات والعلوم الإنسانية
Volume 4, Numéro 1, Pages 867-878
2021-02-20
الكاتب : معاش سارة .
اتبع العرب المحدثون في نقل العلوم اللغوية الغربية في الأوساط العلمية العربية نوعًا خاصاً من الكتابة التي كانت بمثابة تهيئة فكرية للقارئ العربيّ بما يدور حول العلم المستهدف من مفاهيم ومبادئ؛ وقد أطلقنا على هذا النوع من الكتابة باسم الكتابة التعريفية، أو ما يطلق عليهــــــــــا في الساحة اللسانية باسم الكتابة التمهيديـــــــــة. وعلى مستوى هذا النوع من الخطاب يلاحظ القارئ حركة تنوع وتطور في المنهج والموضوع تختلف من كاتب لأخر ،وأمام كوكبة التباين هذه تتساءل الدّراسة عن مدى النضج المنهجي في الطرح والعـــــــرض في الكتابة اللسانية التمهيدية ،وعن حدود المفاهيم والمصطلحات فيها ،وللإجابة عن الإشكالية المطروحة؛ تتناول الدّراسة بالتحليل والنقد جملة من الكتابات اللسانية المغربية والمشرقية على حد سواء لاسيما تلك التي اعتمدت في فحوها على التعريف باللسانيات من حيث النشأة والمفهوم والمصطلح ،كون أن هناك نوع من الكتابة اللسانية التمهيدية التخصصي الذي يستهدف التمهيد لنظريات العلــم.
علماء العربية، الكتابة اللسانية، الكتابة اللسانية، المنهج، الكتابة اللسانية، المنهج، المفاهيم، المصطلحات.
عكوش محمد أمين
.
ص 256-272.
زعموشي راوية
.
ص 261-278.
بن وناس مفيدة
.
ص 716-735.