مجلة الآداب واللغات والعلوم الإنسانية
Volume 4, Numéro 1, Pages 332-348
2021-02-20
الكاتب : قليل منيرة .
يتشكل موضوع الكتابة اللسانية التمهيدية من خلال رصد النظريات اللسانية الحديثة ومبادئها العامة في دراسة اللغات البشرية ووصفها وتحليلها ، ولذلك تروم هذه الكتابة التيسيرية تقديم اللسانيات ومفاهيمها النظرية والمنهجية بصورة واضحة وبسيطة تعتمد الشرح والتبيان بصورة وأمثلة ورسومات بيانية ؛ قصد إثارة المتلقي العربي، وتزويده بمعرفة سليمة منهجا وموضوعا. ولهذا تمثلت الغاية التعليمية في مثل هذه الكتابات التبسيطية كأهم مسعى يستوجب تحقيقه من بين غايات متعددة عامة وأخرى خاصة؛ سواء كانت مرتبطة بالعناوين ،أم المقدمات، أم المادة المعرفية اللسانية، أم المنهج المعتمد. فهل نجحت الكتابة اللسانية العربية التمهيدية في تبسيط المعرفة اللسانية للقارئ العربي؟ وما مستوى تجسيد الغايات التعليمية في هذه الكتابة؟.
المصطلح ، القارئ، الوظيفة ، العنوان ، المقدمة
قمرود مريم
.
بوشيبة عبد القادر
.
ص 247-271.
قريني نبيلة
.
ص 495-509.
خريبش محمد
.
ص 362-392.