مجلة الآداب و العلوم الإنسانية
Volume 7, Numéro 1, Pages 295-314
2008-01-01
الكاتب : بوبكر عواطي .
إن توجيه التعليم ، لا يخلو من التأثير في نمو البحث الموجه و في طبيعته ، و ذلك بقدر ما يتجه هذا التوجيه إلى دراسة الماضي أكثر من مجرد بحث موضوعي للحاضر و المستقبل ، أو بقدرما يهتم هذا التوجه بالقيم و المبادىء اكثر من إهتمامه بأنواع السلوك و التدرجات الاجتماعية المشخصة.
البحث - البحث العلمي
عمرون حنان
.
مزيان نجية
.
ص 617-632.
شيماء عادل فاضل
.
ص 169-191.