الاكاديمية للدراسات الاجتماعية و الانسانية
Volume 13, Numéro 3, Pages 3-16
2021-01-31
Auteurs : Negaz Mohamed . Idir Abdennour .
Cette contribution a pour but d’élucider l’importance de l’accompagnement et surtout de la supervision des étudiants stagiaires au cours de leur formation en milieu de pratique (établissements scolaires). Il s’agit d’un texte qui retrace les cheminements possibles d’une supervision potentiellement porteuse d’une valeur ajoutée au développement des compétences professionnelles des futurs enseignants, par un exposé détaillé de données issues des recherches-action touchant l’organisation de la formation en milieu professionnel. Par ailleurs, des pistes de réflexion et d’action visant à valoriser la fonction du superviseur ont été discutées.
formation initiale ; supervision ; milieu de pratique ; compétences professionnelles ; étudiants stagiaires
Abdelnacer Snani
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pages 05-14.
Boumokrane Amira
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Mekhnache Mohammed
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pages 719-732.
Belamri Djamila
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Bougouizi Amina
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Sehab Hasna
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Hamzaoui Aymen
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pages 46-51.