مجلة علوم الإنسان والمجتمع
Volume 9, Numéro 5, Pages 35-59
2020-12-28

دور النسق القيمي في تجسيد الممارسة الابداعية داخل الادارة الجامعية دراسة ميدانية على عينة من رؤساء الأقسام الأكاديمية بجامعتي المسيلة وبسكرة

الكاتب : شيخاوي صلاح .

الملخص

يهدف هذا المقال إلى التعرف على دور الانساق القيمية في تجسيد الممارسة الابداعية داخل الادارة الجامعية و كشف واقع الإبداع الإداري لدى رؤساء الأقسام الأكاديميين بجامعتي محمد خيضر – بسكرة – وجامعة محمد بوضياف المسيلة - ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي وتم إعتمد مقياس البورت وزملائه (ALLPORT et al ) لقياس النسق القيمي وتم تصميم استبيان لقياس مستوى الإبداع الإداري وطبقت أداة الدراسة على مجتمع الدراسة الذي يشمل رؤساء الأقسام بالجامعتين،والذين كان عددهم(42) وللمعاينة استخدم أسلوب الحصر الشامل لخصوصية العينة ،وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية : تحقق الفرضية العامة التي تنص على وجود علاقة بين النسق القيمي والإبداع الإداري لدى رؤساء الأقسام الأكاديميين ،وقدر معامل الارتباط بين المتغيرين ب(0.67) وهو يدل على وجود علاقة ارتباطيه طردية موجبة،توجد علاقة ارتباطيه طردية بين النسق القيمي والإبداع الإداري لدى رؤساء الأقسام الأكاديميين الكلمات المفتاحية:دور،النسق القيمي ،الممارسة،الابداعية،الجامعة. This article aims to identify the role of value structures in the embodiment of creative practice within the university administration and to reveal the reality of administrative creativity among the heads of the academic departments at the Universities of M'sila,Biskra.. The survey tool was designed to measure the level of managerial creativity. The study tool was applied to the study population, which included the heads of departments of the two universities, who numbered 42 and the sampling method used the comprehensive inventory of the sample's privacy. The correlation between the two variables is estimated at (0.67), which indicates a positive positive correlation relationship. There is a positive correlation between the value structure and the managerial creativity. The heads of academic departments Keywords: role, values, practice, creativity, university

الكلمات المفتاحية

دور،النسق القيمي ،الممارسة،الابداعية،الجامعة.