مجلة اللغة الوظيفية
Volume 7, Numéro 2, Pages 184-200
2020-12-21
الكاتب : مرات خديجة .
تعتبر نظرية النحو الوظيفي أحد أهم النظريات في المدارس الوظيفية، والتي ترى أن الوظيفة الأساسية للغة هي التواصل والتبليغ. وقد رأت هذه النظرية النور في أواخر سبعينيات القرن الماضي على يد اللساني سيمون ديك إذ قام بوضع الإطار المنهجي العام لهذه النظرية، ثم انتقلت إلى العالم العربي عن طريق أبحاث ودراسات اللساني المغربي أحمد المتوكل، هذا وقد مرّت نظرية النحو الوظيفي بمرحلتين مرحلة "نموذج الجملة" ومرحلة "ما قبل النموذج المعيار"، وقد جاءت هذه الدراسة للتعريف بهذه النظرية وعرض مبادئها ومقوماتها ومراحلها وفق المنهج الوصفي التاريخي. Career-oriented theory is one of the most important theories in functional schools, which considers the basic function of language to be communication and reporting. This theory was seen in the late 1970s by Simon Dick, which set the general methodological framework for this theory, and then moved to the Arab world through the research and studies of the Moroccan Ahmed al-Mutawakel, this has passed the theory of career grammar in two stages stage "wholesale model "And stage " pre-Standard Model. " This study is to publicize this theory and present its principles, components and stages in accordance with the historical descriptive approach
النحو الوظيفي، البنية، الوظيفة، الكفايات. ; Career, structure, function, and competencies.
لزعر مختار عبد القادر
.
ص 15-33.
عزوز قربوع
.
ص 145-160.
جدّي أيوب
.
باقل دنيا
.
ص 137-162.