مجلة الباحث للعلوم الرياضية والاجتماعية
Volume 3, Numéro 2, Pages 191-196
2020-06-01
الكاتب : ضياء الدين مسلم .
نجد النظريات الحديثة تقول بأن التعلم الحقيقي لن يتم بناءا على ماسمعه المتعلم حتى ولو حفظه وكرره أمام المدرس بل تؤكد هذه النظريات وخاصة النظرية البنائية الاجتماعية أن الشخص يبني معلوماته داخليا متأثرا بالبيئة المحيطة به والمجتمع واللغة،وأن لكل متعلم طريقة وخصوصية في فهم المعلومة وليس بالضرورة أن تكون كما يريد المدرس اذن فانهماك المدرس ارسال المعلومة وليس بالضرورة أن تكون كما يريد المدرس لان انهماك المدرس ارسال معلومات للمتعلم وتأكيدها وتكرارها لن يكون مجديا في بناء المعلومة كما يريدها في عقل المتعلم وهذا ماسنحاول توضيحه في هذه الورقة البحثية مع تركيزنا على عمليات التفاعل الاجتماعي ودور اللغة في تطوير عمليات التفكير .
النظرية، البنائية ،أصول البنائية الاجتماعية .
ريم نواري
.
ص 167-176.
ريم نواري
.
ص 167-176.
جراد عبد الخالق
.
قنوعة عبد اللطيف
.
ص 850-869.
غيلوس صالح
.
ص 118-129.
خواني خالد
.
بن خيرة أحمد
.
ص 283-293.