مقاليد
Volume 6, Numéro 6, Pages 221-228
2018-06-01

Enseigner La Phrase En Classe Du Fle De L’école Primaire Du Métalangage Aux Actes De Langage.

Auteurs : Mohammed. Dridi . Abderrahim Hamlaoui .

Résumé

Résumé Au regard des renouvellements des programmes et des manuels scolaires algériens de la langue française, le présent article qui s’inscrit dans le champ de la didactique de la grammaire se propose d’éclairer l’enseignement grammatical de la phrase au cycle primaire. Plus particulièrement, il examinera conjointement les pratiques mise en œuvre dans l’enseignement de la phrase ainsi que ses contenus à travers l’analyse du manuel scolaire de 5ème AP. .

Mots clés

phrase, grammaire, didactique, manuel scolaire, discours grammatical

Espaces Subjectifs Du Discours : L'implicite Des Actes De Langage De L'enseignant Et Implications Pédagogiques En Classe De Fle

شافعي محمد عبد اللطيف .  Fandio Ndawouo Et Martine .  Fikack Nathalie . 
pages 33-53.


Les Actes Langagiers Et Les Actes Non Langagiers Chez Les Lòkpànyɩ̀mà : Typologie Relationnelle

Adjeran Moufoutaou .  Bassabi Sama Christophe Justine . 
pages 91-101.