مجلة إشكالات في اللغة و الأدب
Volume 9, Numéro 4, Pages 278-290
2020-11-07
في آليات تعليم اللغة العربية عند سيبويه
الكاتب : مرغم أحمد . بودبان كمال .
الملخص
الهدَف من هذا البحث هو استثمار بعض أفكار سِيبويهِ من خلالِ ما بثّه في كتابه من أساليب وأسس، في تحسين تعليمية الدرس النحوي على أصول سليمة، تضمن الحصول على الملكة النحوية، دون الاكتفاء بمعرفة القواعد جافّة، غير مقترنة بفقه في أساليب العرب في كلامها. فمن خلال تتبع الكتاب وجدنا لدى صاحبه آليات وتقنيات يستعملها في إيصال الأفكار النحوية والصرفية، بل وأحكام الكلام العربي عموما، لأن النحو في الكتاب أوسع معنى مما صار عليه لدى العلماء التأخرين. ونحاول أن نستثمر منه ما يليق بتعليم النحو في عصرنا الحاضر. The purpose of this research is to invest some of Sibawayh's ideas through what he has broadcast in his book of methods and foundations, in improving the teaching of the grammatical lesson on sound origins, which guarantees obtaining the grammatical queen, without being satisfied with knowing its dry rules. Through tracing the book, we found with its owner mechanisms and techniques that he used to communicate grammatical and morphological ideas, and even the provisions of Arab speech in general, because grammar in the book is broader in meaning than what has become of late scholars. We try to invest in what is appropriate for grammar education today.
الكلمات المفتاحية
تعليم ; عربية ; آليات ; لغة
مقالات مماثلة
العربي بوعمران بوعلام
.
عيوش نعيمة
.
ص 593-607.
كيفوش ربيع
.
ص 1189-1211.
عريف هنية
.
بوجملين لبوخ
.
ص 21-30.
منديل نوال
.
جيلي هدية
.
ص 345-355.
