دراسات وأبحاث
Volume 12, Numéro 4, Pages 1016-1030
2020-10-15
الكاتب : زرارة سمية .
يعد الادماج المهني من أهم الأدوار الحديثة للمؤسسة الجامعية، حيث يمكن الحكم على فعالية التكوين من خلال الادماج المهني لخرجيه، فالجامعة التي يعاني خريجيها من صعوبات في الادماج، ونسبة الادماج المهني لخريجيها ضعيفة تعاني ضعفا في أداءها. وحتى نتمكن من تقييم هذا الأداء لابد من متابعة مسارات ادماج خريجيها في سوق العمل وفقا لأساليب علمية وأدوات منهجية لضمان دقة النتائج واعطاءها صورة حقيقية للواقع. من بين التجارب المهمة في هذا المجال تختص دراستنا بتحليل الدور الذي يلعبه مركز الدراسات والبحث حول المهن والمؤهلات بفرنسا في تقييم التكوين والسياسة التعليمية. وتسلط الدراسة الضوء على مهام هذا الجهاز، والادوات والاساليب المستعملة في الدراسات التي يجريها، وحول أهمية النتائج التي ينشرها وأثرها في تعديل وصياغة السياسة التعليمية والتشغيلية من أجل تحسين ظروف الشباب المتخرج في سوق العمل.
الادماج المهني ; التقييم ; دراسة استقصائية ; التعليم العالي ; الجامعة
محمد أمين قرواني
.
ص 155-185.
بن الزاوي عبد القادر
.
Ouadah Lamri
.
ص 171-188.
بادي فاتية
.
قيسي محمد السعيد
.
ص 364-376.