Vers une problématique des Représentations obstacles dans I'exercice du métier d'enseignant de l'éducation physique et sportive (EPS) en Algérie. | ASJP

دراسات في العلوم الإنسانية والاجتماعية
Volume 5, Numéro 1, Pages 57-67
2005-12-31

Vers Une Problématique Des Représentations Obstacles Dans I'exercice Du Métier D'enseignant De L'éducation Physique Et Sportive (eps) En Algérie.

Auteurs : Hakim Hariti .

Résumé

Vers une problématique des Représentations obstacles dans I'exercice du métier d'enseignant de l'éducation physique et sportive (EPS) en Algérie.

Mots clés

problématique des Représentations obstacles, exercice du métier, enseignant, éducation physique, sportive, EPS, Algérie.

La Conception De L'évaluation Pédagogique Avec Ces Fonctions Chez Les Futurs Enseignants De L'education Physique Et Sportive (eps) En Algerie

Hariti Hakim .
pages 26-35.

Régulation, Certification Et Inégalité Des Sexes En éducation Physique Et Sportive (eps) En Algérie

Hariti Hakim . Bouhal Faycal . Lakhlef Athmane . Boukherraz Redouane .
pages 2-13.

La Nature Et Le Rôle De La Pensée Critique En Classe D’éducation Physique Et Sportive En Algérie : Conceptions Des Enseignants D’eps.

Boubaya Lynda . Kpazaï Georges . Hariti Hakim .
pages 77-93.

Situation De L’éducation Physique Et Sportive (eps) Au Niveau De L’enseignement Primaire En Algérie (entre Mythe Et Réalité)

Boukherraz Redouane . Benakila Kamel .
pages 29-36.

La Présence De La Pensée Critique Chez Les Enseignants D’éducation Physique Et Sportive : Un Miroir à La Compétence Professionnelle En éducation Physique

Kpazaï Georges .
pages 1-16.