(الأبعاد التربوية لمقاربة التدريس بالكفاءات)

زين العابدين, بشيري; عبد العزيز, طوال

مجلة حقائق للدراسات النفسية والاجتماعية
Volume 2, Numéro 6, Pages 299-309
2017-06-10

(الأبعاد التربوية لمقاربة التدريس بالكفاءات)

الكاتب : زين العابدين بشيري . عبد العزيز طوال .

الملخص

ملخص: تحليل الأبعاد التربوية التي كانت تستهدفها الإصلاحات في الجزائر، أصبح اليوم أكثر من ضرورة. خاصة بعد تطبيق المقاربة بالكفاءات كتوجه استراتيجي، لتحقيق التنمية الشاملة لشخصية المتعلم داخل المدرسة وخارجها. وللاستفادة من تكوينه وفق كفاءات متنوعة يُسهم من خلالها في الاندماج ضمن الحراك الاقتصادي، والتكنولوجي، والمعرفي داخل البلاد، وعلى الصعيد العالمي. ولذلك فالمقال الذي بين أيدينا يتناول استقراء للمناهج المدرسية وتحليلا لأبعادها المعرفية، والسلوكية والاجتماعية، ومقابلتها بالواقع الذي عليه المدرسة اليوم، بعد مضي أكثر من عشر سنوات كاملة على الإصلاح التربوي.