جسور المعرفة
Volume 6, Numéro 3, Pages 384-396
2020-09-14

Teenagers' New Language In Text Messaging: Attitudes Towards Coded Forms



Authors : Nadia Ghounane .

Abstract

A bunch of scholarly investigations were conducted on the language being used by people in text messaging in mobile phones. It is apparent that it results in the innovation of codes which have affected the syntactic features of languages. In this sense, the current study sought to explore the new integrated linguistic features employed by Algerian teenagers in their messages. The second aim is to examine this new phenomenon where the structure of the language is a mixture of dialectal Arabic, French language and coded forms written in Latin scripts. The study also pursues to provide an in-depth look on the attitudes of the teenagers towards the inclusion of these new codes and the motives behind their introduction. To this end, the sample was chosen randomly from Tlemcen society for the questionnaire and about 50 texts were selected from the participants. The findings showed that teenagers develop a special register called textese to show their solidarity. Most importantly, the analysis of the texts demonstrated that the use of these textese affect their language performance. لقد ثم اجراء الكثير من الابحاث حول اللغة المستعملة من طرف الناس في الرسائل النصية للهاتف النقال. و من الواضح ان هذه الظاهرة أدت الى ابتكار كلمات مشفرة والتي اثرت على الجانب النحوي للغات. وعلى هذا تسعى هذه الدراسة الى استكشاف الميزات اللغوية المستعملة في الرسائل النصية من طرف المراهقين في الجزائر. اما الهدف الثاني هو دراسة هذه الظاهرة الجديدة من حيث البنية اللغوية والتي تتكون من الدارجة الجزائرية، اللغة الفرنسية بالإضافة الى التركيبات المشفرة المكتوبة بالحروف اللاتينية. كما تسعى كذلك الى دراسة ميول ودوافع المراهقين من ادراج هذه التركيبات المشفرة. وعلى هذا، قد ثم اختيار مئة مشارك عشوائيا لاستبيان من المجتمع التلمساني وخمسون رسالة نصية . و لقد أثبتت النتائج ان المراهقين قد قاموا بتطوير نموذجا جديدا لإظهار انتمائهم. والأهم من ذلك، اظهر التحليل كذلك ان استخدام هذه النصوص يؤثر على ادائهم اللغوي.

Keywords

Attitudes, Linguistic features, Mobile messaging, Sociolinguistics, Texting, Teenagers. ; الميول، الميزات اللغوية، رسائل الهاتف النقال، اللسانيات الاجتماعية، الرسائل النصية، المراهقون.

Les articles similaires

The Discourse Of Text Messaging As A Locus Of Contact-induced Linguistic Change In Algeria: The Case Of Relizane Speech Community

Berrabah Ali .  Benabed Ammar . 
pages 245-258.

Code-switching In The Middle School Ef Classes: The Case Study Of The First Year Learners Must It Be Perceived As An Asset To Ease Or As A Constraint To Obstruct Foreign Language Learning? (1) 1 - Efl: English As A Foreign Language /ell: English Language Learning/ 1fl1: Foreign Language 1/fl2: Foreign Language 2 / L: Learner/ Ls: Learners/ Mt: Mother Tongue/ T: Teacher/ Tie: Technological Institute Of Education/ Tl: Target Language.

Ammar Benabed .  Victor Segalen . 
pages 13-30.

Equalization And Encoding Blocks Setting For Coded Transmission Using Uttcm

Bassou Abdesselam .  Hasni Abdelhafid .  Allaoui Chems Elhouda .  Moulay Lakhdar Abdelmounaïm .  Taleb-ahmed Abdelmalik . 
pages 14-18.

الجزية بين النص التشريعي و النص التاريخي ( دراسة نص بردية جزية بتاريخ:1-8- 116 هـ/ 8-9 -734 م ) The Tribute Between The Legislative Text And The Historical Text (study Of The Text Related By A Tribute Papyrus Dated: 1-8-116 Ah / 8-9-734 Ad)

بحوصي عبد الكريم . 
ص 65-76.

Language Attitudes Towards Teaching Tamazight Language In Tlemcen’s Primary Schools

Ghounane Nadia .  Rabahi Hanane . 
pages 91-106.

Formats de citation