واقع الاتصال لدي مستشاري التوجيه المدرسي في المتوسطات من وجهة نظر الأساتذة

الحسين, حماش; عزوز, كتفي

مجلة الفتح للدراسات النفسية و التربوية
Volume 1, Numéro 1, Pages 182-199
2017-12-01

واقع الاتصال لدي مستشاري التوجيه المدرسي في المتوسطات من وجهة نظر الأساتذة

الملخص

تعتبر عملية الاتصال من الأهمية بمكان بحيث لا غنى عنها لأي نشاط تنظيمي فردي أو جماعي داخل المدرسة، كما أنها همزة الوصل الرابطة بين أطراف الإدارة المدرسية ؛وبينها وبين العالم الخارجي ، لما تقوم به من مهام ووظائف تيسر العمل الإداري والفني و لأن الاتصالات الإدارية أساسية في أي منظمة مهما كان حجمها و أي قصور فيها من شأنه أن يعطل أو يؤخر سير الإدارة المدرسية ، لأن قراراتها و أهدافها و توجهاتها و خططها تتعلق بعملية التواصل . كيف لا وهي الجسر الموصل بينها و بين العاملين فيها و بينهم و بين العالم الخارجي، و الجدير بالذكر أن التواصل يبنى على مفاهيم و أسس و قواعد أي أنه يخضع المعايير يجب على القائمين في المدرسة (إدارة وأساتذة) اعتبارها لكي تيسر عملية التعليم بصورة متزنة بما يساعد على نجاح العملية التربوية ، واعداد جيل متوازن في سلوكه الاجتماعي راض عن مساره الدراسي وراغب في بذل جهد أكبر لتحقيق طموحه المستقبلي ، وخاصة بين مستشار التوجيه والتلاميذ باعتباره الموجة المهتم بشؤونهم والخبير بما يتطلبه مستقبلهم الدراسي ، من أجل ذلك جاءت هذه الدراسة لتبحث عن واقع الاتصال بين مستشار التوجيه المدرسي والتلاميذ التعكس مدى الجهد المبذول في الاهتمام بتوجيه وإرشاد هذه الفئة من مجتمعنا ،وكانت المتوسطات كنموذج لهذه الدراسة.