المجلة التاريخية الجزائرية
Volume 4, Numéro 1, Pages 136-149
2020-06-30
فلسفة التعليم عند الإمام المجدد عبد الحميد ابن باديس
الكاتب : محمد مرغيت .
الملخص
يهدف هذا المقال إلى بيان فلسفة التعليم في فكر رائد النهضة الاصلاحية في الجزائر الشيخ عبد الحميد بن باديس، فانطلاقا من الوصع العام الذي كانت تعيشه الجزائر في ظل السيطرة الاستعمارية، وما فرضته من قيود على حركة التعليم في الجزائر، صار المشهد الثقافي يئن من السياسة الثقافية للاستعمار الفرنسي، ولدى وضع ابن باديس خطة تعليمية استهدفت الوضع القائم من خلال تحديث أساليب التعليم ومناهجه، وترغيب الجزائريين في الاقبال على التعلم، من خلال اتباع اساليب تتناسب والواقع المعاصر مع اهمال الأساليب الكلاسيكية الجامدة، وبعث روح جديدة في نفوس الطلاب والتلاميذ، الأمر الذي أحدث ثورة تعليمية غيرت المشهد الثقافي في الجزائر حيث تخرج من المدرسة الباديسية رجال حملوا راية النهضة وساهموا في الحفاظ على أصالة الجزائر تراثها وهويتها.
الكلمات المفتاحية
عبد الحميد بن باديس، النهضة الإصلاحية، التعليم، الجزائر.
مقالات مماثلة
Sellali Mourad
.
pages 1225-1249.
دحو فغرور
.
بوكعبر تقي الدين
.
ص 107-121.
طايبي رتيبة
.
ص 96-115.
