مجلة العلوم و التكنولوجية للنشاطات البدنية و الرياضية
Volume 12, Numéro 12, Pages 143-177
2015-12-31
الخصائص البدنية والفسيولوجية وعلاقتها بمستوى الأداء المهاري لطلاب كلية التربية البدنية والرياضية بالجمهورية اليمنية
الكاتب : حسام الدين غيلان سيف عون . بولوفــة بوجمعــة .
الملخص
هدفت الدراسة إلى محاولة التعرف على الخصائص البدنية والفسيولوجية وعلاقتها بمستوى الاداء المهاري لطلبة قسم التربية البدنية والرياضية جامعة البيضاء بالجمهورية اليمنية حيث كانت عينة البحث مكونه من 70 طالبا 30 طالبا للمستوى الاول و40 طالبا للمستوى الرابع وكانت ادوات الدراسة عباره عن اختبارات بدنية وفسيولوجية ومهارية تم تطبيقها على العينة من اجل الحصول على نتائج تبين لنا مدى استفادة طالب التربية البدنية والرياضية من المقررات العملية المبرمجة في القسم وهل يستفيد الطالب بدنيا وفسيولوجيا ومهاريا أثناء فترة دراسته من المستوى الأول وحتى المستوى الرابع ومن خلال النتائج المتحصل عليها وجد أن الطالب أثناء دراسته في القسم عنده أداء مهاري جيد مع ضعف في اللياقة البدنية والفسيولوجية وذلك لسوء برمجة المقررات العملية في القسم وعدم الاهتمام في تنمية هذه الجوانب من خلال عمل مقررات للياقة البدنية والفسيولوجية والتركيز عليها في المقررات العملية الأخرى للألعاب الرياضية المختلفة وكذلك عدم وجود اختبارات قبول للطلبة تقام على أسس علمية وتشمل كل من اللياقة البدنية والفسيولوجية والأداء المهاري.
الكلمات المفتاحية
الخصائص البدنية(السرعة، القوة، التحمل ، المرونة) ــ الخصائص الفسيولوجية(الحد الأقصى لاستهلاك الأكسجين، القدرة الهوائية، القدرة اللاهوائية) ــــ الأداء المهاري ــــــ التربية الرياضية.
مقالات مماثلة
قديد عمر
.
جزار نسيمة
.
ص 155-174.
إبراهيم على محمد الورافي
.
بكيل حسين ناصر الصوفي
.
ص 159-180.
عقون حمزة
.
سامي عبد القادر
.
تمار محمد
.
ص 322-340.
بوعلي لخضر
.
سعداوي محمد
.
ماحي صفيان
.
ص 87-101.
