مجلة قضايا معرفية
Volume 1, Numéro 1, Pages 138-148
2018-06-01
الكاتب : محمد عبد الوهاب . بن دقمان كرمة .
عرفت الجامعة الجزائرية تحول نوعي في نظامها وذلك بالانتقال من النظام الكلاسيكي للنظام الألمدي(LMD) وصاحب ذلك تغيرات في نظام التكوين البيداغوجي الذي يخضع له الطلبة في مختلف الأطوار من الليسانس إلى الدكتوراه ، وقد صدرت مجموعة من النصوص القانونية التي تنظم ذلك وأهمها القانون 05/99 و المرسوم التنفيذي 265/08 والمتضمن نظام الدراسات للحصول شهادة الليسانس وشهادة الماستر وشهادة الدكتوراه والمرسوم التنفيذي 231/10والمتضمن القانون الأساسي لطالب الدكتوراه والقرار الوزاري547 والمؤرخ 02جوان 2016 المحدد لكيفيات تنظيم التكوين في الطور الثالث وشروط إعداد أطروحة الدكتوراه ومناقشتها وانبثق على هذه النصوص مجموعة من الحقوق والواجبات المترتبة على شركاء التكوين، ومن بينهم طالب الدكتوراه الذي يخضع لمجموعة من الالتزامات ويتمتع بجملة من الحقوق أثناء إعداده لرسالته ومزولة التكوين في هذه المرحلة وهذا ما سيكون موضوع هذه الورقة البحثية.
التزامات وحقوق - طالب الدكتوراه - ألمدي
بوكرش بلقاسم
.
بن سالم جودي
.
ص 458-475.
عبدالمالك بولشفار
.
ص 382-390.
أمزال سارة
.
سيفي بلقاسم
.
ص 425-436.
مروان شتوح
.
عزالدين شتوح
.
ص 209-217.
قنوعة عبد اللطيف
.
قريشي الزهرة
.
ص 61-71.