المجلة العلمية للتربية البدنية و الرياضية
Volume 14, Numéro 1, Pages 185-197
2015-01-15
الكاتب : عبد الله نجايمي نور الدين .
تهدف دراستنا إلى تسليط الضوء على ظاهرة سلوكية واسعة الانتشار ألا وهي السلوك العدواني وسبل خفض درجة حدته، من خلال برنامج تربوي يتجسد في نسخة مكيفة لرياضة الملاكمة بإدماج الجانب التربوي وبالتالي خلق فضاء الملاكمة التربوية «Boxing educational». مستوحى من النموذج الذي اقترحه الأساتذة (يمثلون المدرسة الفرنسية): (Benoit Cougoulic / Stéphane Raynaud/ Pierre Cougoulic)، مع تكييفه ثم اعداد برنامج من 24 حصة تدريبية لمدة ثلاث أشهر. أما مقياس السلوك العدواني فيتكون من أربعة أبعاد: التهجم أو الإعتداء، العدوان اللفظي، سرعة الاستشارة، العدوان غير المباشر.
الملاكمة التربوية – السلوك العدواني – البرنامج التدريبي المقترح
عبد الله نورالدين نجايمي
.
ص 176-198.
بن سعيد محمد الامين
.
بلغول فتحي
.
ص 12-21.
بن عبد الرحمان بلقاسم
.
زواق أمحمد
.
ص 227-246.
علي حدي
.
ص 237-248.
قزقوز محمد
.
بن سميشة العيد
.
ص 27-37.