أبعــاد
Volume 7, Numéro 1, Pages 239-256
2020-06-30
مفهوم التربية الجمالية ودورها في غرس القيم الجمالية والأخلاقية عند الفرد/الطفل
الكاتب : بوشتة ربيحة .
الملخص
إذا كانت التربية الجمالية تعنى بالذوق الجمالي عند الإنسان، وتأكيد علاقته الجمالية مع الطبيعة والحياة الاجتماعية، ومع الفن أيضا. فقد أولت المجتمعات الإنسانية منذ القدم إلى يومنا هذا، اهتمامًا بالغًا بالتربية الفنية والجمالية،إذ بحث الفلاسفة وعلماء الجمال والفنانون مختلف مجالاتها ووسائل الارتقاء والنهوض بها، ونظرًا لما للتربية الفنية والجمالية من أهمية أكثر من ضرورية، فلا شك أنها تساهم في إعداد الإنسان و تحقيق الانسجام بين الفرد والمجتمع، كما أنها تساهم أيضًا في تشكيل شخصيته، وتكوين وتهذيب سلوكه، وتنمي حسه الفني وذوقه الجمالي، كما أن لها دور في تطوير قدراته العقلية، ومواهبه ومهاراته الإبداعية، وكذا غرس وتعزيز قيم ذات دلالات أخلاقية وفكرية. من هذا المنطلق ما مفهوم التربية الجمالية؟ وماهي مجالاتها ودورها في غرس القيم الجمالية والأخلاقية لدى الفرد /الطفل؟ الكلمات المفتاحية: (05 كلمات) : التربية، الجمالية، القيم ،الأخلاقية. الطفل. Abstract (English): If aesthetic education is concerned with the aesthetic taste of a person, and affirming his aesthetic relationship with nature and social life, and with art as well, human societies have paid great attention from artistic and aesthetic education from ancient times to the present, as philosophers, aesthetics and artists have examined various fields of their means of advancement and advancement And given the importance of artistic and aesthetic education of more than necessary, there is no doubt that it contributes to preparing the human being and achieving harmony between the individual and society, as it also contributes to shaping his personality, forming and refining his behavior, and developing his artistic sense and aesthetic taste, as it has a role in Develop his mental abilities, talents and creative skills as well as cultivate and promote values of moral and intellectual significance. From this standpoint, what is the concept of aesthetic education? What are its fields and role in inculcating the moral values of the individual / child? Key words: education, aesthetic, values, moral. child
الكلمات المفتاحية
مقالات مماثلة
زويش عيدية
.
شطيبي فاطمة الزهراء
.
ص 301-310.
حيتامة العيد
.
كاف موسى
.
ص 185-208.
محمودي سليم
.
وارم العيد
.
ص 104-127.
