مجلة الآداب واللغات
Volume 1, Numéro 2, Pages 86-107
2017-05-30
الكاتب : رشيد مرجانة .
إن التقويم التربوي هو أساس نهضة الدول المتطورة مما استوجب الاهتمام المتزايد بهذا الجانب الفعال بغية الوقوف على مدى تحقيق الأهداف و مدى استفادة التلاميذ من العملية التربوية لتحسين المردودية وتعديل الظواهر السلبية حتى تتحقق الرفاهية المنشودة في المجتمع لأن التربية القويمة هي التنمية .
التقويم-تقويم التقويم-الامتحانات-العملية التربوية
مرزوقي هاجر نسرين
.
جاب الله زهية
.
ص 153-175.
ميهوبي إسماعيل
.
العطري أحمد
.
ص 296-313.
خطيب زوليخة
.
ص 71-88.