العربية
Volume 7, Numéro 1, Pages 87-101
2020-03-02
أنماط التعليم الالكتروني الذكي و نماذجه
الكاتب : بوجناح مريم .
الملخص
إنّ عملية تعليم الفرد و تعلمه في عصرنا الحالي عملية تسعى إلى أن لا تحدها حدود المكان أو الانتماء أو الزمان، لغرض الوصول إلى مستويات راقية أو متقدمة على المستوى الفكري و حتى الوجداني، ولا يتأتى ذلك إلاّ من خلال استثمار طاقات و قدرات وإمكانات الأفراد اللامحدودة في التعلم و التعليم بصفة عامة، وتوظيف استراتيجيات التعليم الالكتروني بمختلف أنماطه بصفة خاصة، ومن هنا أصبح الحديث عن التعليم الالكتروني ليس فكرة و خيار بقدرما هو مطلب أساسي للدخول لعصر المعرفة و مواكبة التغيرات التكنولوجية السريعة، والتحولات والتطورات في جميع مناحي الحياة The process of teaching and learning the individual in our time is a process that seeks not to be limited by the boundaries of space, belonging or time, for the purpose of reaching high or advanced levels at the intellectual level and even emotional, and this can only be achieved by investing the energies and abilities of individuals Learning and education in general, and the employment of e-learning strategies of various types in particular, and hence the talk about e-learning is not an idea and choice as it is a prerequisite to enter the age of knowledge and keep pace with rapid technological changes, transformations and developments in all aspects of life.
الكلمات المفتاحية
عملية التعليم و التعلم، التعليم الإلكتروني الذكي، أنماط التعليم الإلكتروني الذكي، نماذج التعليم الإلكتروني الذكي..
مقالات مماثلة
بن راشد رشيد
.
بلحاج حسنية
.
ص 53-72.
سمايلي محمود
.
بن عمارة سعيدة
.
ص 282-306.
