آفاق علمية
Volume 12, Numéro 1, Pages 390-405
2020-01-08
دراسة تحليليّة لواقع اللّغة العربيّة بالمدرسة الجزائريّة
الكاتب : قديدح عبد المجيد .
الملخص
يهدف المقال إلى تحليل واقع اللغة العربية بالمدرسة الجزائرية؛ والبحث عن الأسباب التي أدّت إلى تدهور الملكة اللّغوية لدى معلّميها ومتعلّميها تحصيلا واستعمالا؛ قياسا بمدى التواصل بها في الوسطين المدرسي والاجتماعي؛ حيث أصبحت تعاني-وهي في ديارها- العزلة والتّهميش؛ فالكلّ هجرها وتخلّى عنها؛ وصار الحديث بالكلام الفصيح في ظلّ التعدّدية اللغوية واللهجات المحلّية باعثا على الخجل والسّخريّة بين فئات الشعب، كما أنّها لم تعد لغة منطوقة بين الفئات النخبوية-الجامعيون والمثقفون وغيرهم- إلّا نادرا؛ حتى صارت غائبة في تعاملات الناس اليومية؛ فاهتزّت هيبتها في وطنها وبين أهلها. Abstract The article aims to analyze the reality of the Arabic language in the Algerian school; to investigate the reasons that led to the deterioration of the linguistic queen among her teachers and her learners in achievement and use Among people, language is no longer spoken among elite groups - university, intellectuals and others - rarely; even became absent in people's daily dealings; I said prestige at home and among its people. Keywords: Multilingualism; Linguistic Blog; Local dialects.
الكلمات المفتاحية
الكلمات المفتا حية: التّعدّدية اللّغوية؛ الملَكة اللغوية؛ اللهجات المحلّية.
مقالات مماثلة
سعاد بسناسي
.
ص 199-212.
ياحي هشام
.
ص 350-373.
عاشور جميلة
.
ص 168-187.
فلاحي أحلام
.
ص 37-48.
ياحي هشام
.
ولددالي محمد
.
ص 245-253.
