التدوين
Volume 11, Numéro 3, Pages 185-203
2019-12-15
الكاتب : قداري سماح .
بعد تبني مؤسسات المعلومات لتطبيقات الويب 2.0، أصبحت تعرف بمكتبات الجيل الثاني أو المكتبات 2.0، فأصبح اختصاصي المعلومات العامل بها هو الآخر يعرف باختصاصي المعلومات 2.0، وأصبحت لديه ادوار ومهام جديدة يتطلب أداؤها العديد من المهارات والكفاءات، والتي تعتبر تحديات جديدة أمام المهنة المكتبية، ومن هنا تأتي أهمية هذه الدراسة في محاولة الباحثة لتقديم مفهوم واضح لاختصاصي المعلومات 2.0، إضافة إلى إبراز أهم الكفايات والمهارات الجديدة له في بيئة الويب 2.0 للعمل المكتبات 2.0 وتقديم أجود الخدمات، خاصة ما يتعلق بالمكتبات العامة كونها موجهة لأوسع شريحة من المستفيدين وهذا تحد آخر أمام اختصاصي المعلومات الذي عليه تقديم خدمات مختلفة باختلاف شرائح المستفيدين وطلباتهم. وتسعى الباحثة من خلال هذه الدراسة إلى الإجابة على تساؤل رئيسي مفاده: ما هي الكفايات اللازمة لقيام اختصاصي المعلومات بأدواره الجديدة في الجيل الثاني من المكتبات؟ وذلك لتحقيق الهدف الرئيسي الرامي إلى تحديد أهم ادوار وكفايات اختصاصي المعلومات 2.0 التي تؤهله للعمل في المكتبات 2.0. فاعتمدت على المنهج الوصفي لدراسة الموضوع، وخلصت إلى مجموعة من النتائج المتمثلة في تحديد أهم الكفايات والمهارات لاختصاصي المعلومات 2.0 .
الويب 2.0، المكتبات 2.0، المكتبي 2.0، اختصاصي المعلومات 2.0، المكتبات العامة، الكفايات المهنية.
قداري سماح
.
ص 16-33.
تيتيلة سارة
.
ص 50-64.
عصام إدريس كمتور الحسن
.
ص 36-54.
عبد العالي عبد الهادي
.
نور الدين ديخن
.
ص 08-25.