APPROCHE SYSTEMIQUE DE LA VALIDATION DES CURRICULA LMD | ASJP

Revue LAROS
Volume 1, Numéro 1, Pages 89-94
2004-10-10

Approche Systemique De La Validation Des Curricula Lmd

Auteurs : Miliani Mohamed .

Résumé

PRINCIPES ET PERSPECTIVES

Mots clés

SYSTEME - LMD - CURRICULUM

A Comparative Study Between The First Generation Curricula And The Second Generation Curricula In The Arabic Language Book For The Fifth Year As A “model”

Bouzidi Zohra . Debabi Boubakeur .
pages 87-94.

Analytical Reading Of Values And Stances Included In The Second Generation Educational Curricula. Primary Education Curricula As A Model

Khatout Ramdhane .
pages 1541-1559.

Esp In Lmd Curricula: Impossibility Or Realism.

Bedjaoui Fewzia .
pages 59-60.

La Nécessité D’une Approche Familiale Systémique Dans La Prise En Charge De La Dépression Induite Par Le Stress Post Traumatique -etude De Cas D’un Amputé D’un Membre Inférieur-

Nassima Mazouza . Houria Ahcene-djaballah .
pages 75-86.

Approche Systémique Et Système De Traduction Automatique Tact Contrôlé Français -arabe Appliqué Au Protocoles De Sécurité

Beddar Mohand . Cardey Sylviane .
pages 47-66.