دراسات وأبحاث
Volume 8, Numéro 26, Pages 39-54
2017-03-15
إِسهاماتُ التَّربية الأُسريَّة في تنمية الثِّقة بالنَّفسِ لدى الأبناء
الكاتب : سيسي أحاندو .
الملخص
سعت الدِّراسة إلى تقصِّي إسهامات التَّربية الأُسريَّة في تنمية الثِّقة بالنَّفس لدى الأبناء، وتحديد أهمِّ المعوّقات التي تواجه التَّربية الأسريَّة في تعزيز الثِّقة بالنَّفس، وخلَصَت الدِّراسة إلى أنَّ للأسرة إسهامات تربويَّة تكسب الثِّقة بالنَّفس لدى الأبناء، وتتَّصل هذه الإسهامات بالنُّموِّ الجسميِّ والعقليِّ والانفعاليِّ والاجتماعيِّ للأبناء، وتعزيز جوانب القُوَّة لديهم، وإظهار الحب لهم، ومنحهم الاستقلاليَّة والحرية، وتربيتهم على الجدِّيَّة والثَّبات، واستخدام العقل والمنطق في معالجة قضاياهم، كما أبرزت الدِّراسة أنَّ أهمَّ المعوِّقات التي تعترض إسهامات التَّربية الأسريَّة في تنمية الثِّقة بالنَّفس، يتمثَّل أبرزها في الخلافات الأسريَّة، والوضع الثَّقافيِّ والتَّعليميِّ والاقتصاديِّ للأسرة، وانخفاض مستوى ذكاء الأبناء.
الكلمات المفتاحية
التَّربية، الأُسرة، الثِّقَة بالنَّفس، الأبناء.
مقالات مماثلة
ميهوبي إسماعيل
.
العطري أحمد
.
ص 99-112.
أ.د ابراهيم القاعود أ.رياض القاعود
.
ص 146-165.
ميسون سميرة
.
ص 191-197.
