مجلة علوم الإنسان والمجتمع
Volume 8, Numéro 4, Pages 141-163
2019-09-29
الكاتب : بن عميروش سليمان . هماك عبد الحليم .
نهدف من خلال هذه المداخلة إلى معرفة ما إذا كانت هناك فروق في بعض أبعاد التكيف الاجتماعي المدرسي للمرحلة المتوسطة بين التلاميذ الممارسين لحصة التربية البدنية والرياضية والممارسين للرياضة التنافسية. حيث شملت عينة الدراسة على 86 تلميذ مقسمين إلى مجموعتين، مجموعة ممارسة للرياضة التنافسية ومجموعة ممارسة لحصة التربية البدنية والرياضية.وتم استخدام مقياس التكيف الاجتماعي المدرسي كأداة للبحث. و أهم النتائج المتوصل إليها: عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين التلاميذ الممارسين لحصة التربية البدنية والرياضية والتلاميذ الممارسين للرياضة التنافسية في التكيف الاجتماعي المدرسي في البعد الأول (موقف التلميذ مع زملائه) و الثاني(موقف التلميذ مع الأساتذة) والرابع (موقف التلميذ من النشاطات المدرسية) من أبعاد مقياس التكيف الاجتماعي المدرسي. وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين التلاميذ الممارسين لحصة التربية البدنية والرياضية والتلاميذ الممارسين للرياضة التنافسية في التكيف الاجتماعي المدرسي في البعد الثالث(موقف التلميذ مع المتوسطة و إدارتها) من أبعاد مقياس التكيف الاجتماعي المدرسي.
أبعاد التكيف الاجتماعي المدرسي ; التلاميذ الممارسين للتربية البدنية ; التلاميذ الممارسين للرياضة التنافسية
عيسى براهيمي
.
حسناء صلحاوي
.
فاطمة الزهراء زيدان
.
ص 113-140.
براهيمي عيسى
.
برباخ رابح
.
شريط ابتسام
.
ص 349-364.
خاضر صالح
.
ونوقي يحي
.
رعاش كمال
.
ص 43-58.
براهيمي عيسى
.
صلحاوي حسناء
.
حويلي محمد
.
ص 521-532.