مجلة الباحث في العلوم الانسانية والاجتماعية
Volume 7, Numéro 2, Pages 123-134
2016-12-30
العلاقة بين أساليب المعاملة الوالدية كما يدركها الأبناء والسمات الابتكارية
الكاتب : سليمة سايحي .
الملخص
تهدف الدراسة إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين أساليب المعاملة الوالدية والسمات الابتكارية لدى تلاميذ التعليم الثانوي. وقد أجريت الدراسة على عينة مكونة من 100 تلميذ وتلميذة نصفهم ذكور والنصف الآخر إناث، وكانوا من تلاميذ الصف الثاني ثانوي، وتم تطبيق أداتين هما: قائمة التلميذ المثالي لتورانس وقائمة أساليب المعاملة الوالدية لشيفر. وتوصلت الدراسة إلى وجود ارتباطات موجبة وسالبة ودالة إحصائيا بين بعض أساليب المعاملة الوالدية بالنسبة للأب والأم والسمات الابتكارية وعدم وجود ارتباط في البعض الآخر، كما توصلت الدراسة أيضا إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين التلاميذ والتلميذات في السمات الابتكارية.
الكلمات المفتاحية
أساليب المعاملة الوالدية - السمات الإبتكارية
مقالات مماثلة
حوحو حفيظة
.
بن عبد السلام عبد الله
.
ص 179-197.
محمد لحرش
.
ص 179-194.
نورة أوشيخ
.
ص 69-84.
الدكتور سعود مبارك البادري
.
ص 123-173.
