مجلة العلوم الانسانية لجامعة أم البواقي
Volume 6, Numéro 1, Pages 177-191
2019-06-30

الممارسة الإرشادية في المدرسة الجزائرية وعلاقتها في تشكيل هوية المتمدرس Guiding Practice In The Algerian School And Its Relationship In Shaping The Identity Of The Students - دراسة ميدانية بمدينة بسكرة-



الكاتب : امال كزيز .

الملخص

ملخص يعتبر المجال التربوي من أهم المجالات الاجتماعية المتواجدة داخل كل بناء اجتماعي حيث تعتبر المدرسة أحد تلك المجالات الاجتماعية كونها جزء لا يتجزأ منه، حيث تعمل على تزويد الأفراد بمجموعة من المعايير والقيم والنماذج الاجتماعية والثقافية المقبولة اجتماعيا ويتأتى هذا من خلال بروز دور الإرشاد والتوجيه التربوي الفعال الموجه للمتمدرس من أجل تعديل أفعالهم والأهم قدراتهم الجسمية والفكرية والعقلية بما يتناسب حاجات المجتمع من جهة ومن جهة أخرى مراعاة التوافق الفكري والاجتماعي مع طموحاتهم ولهذا تهدف الدراسة الحالية إلى تسليط الضوء على واقع هذه الممارسة الإرشادية في المدرسة الجزائرية وسهامها في تشكيل هوية المتمدرس. وعلى هذا الأساس تعد الممارسة الإرشادية أحد أبرز عوامل تشكيل هوية المتمدرس داخل المجال المدرسي من خلال القيم والمبادئ انطلاقا من التفاعل الاجتماعي والوعي الاجتماعي بها

الكلمات المفتاحية

الكلمات المفتاحية: الإرشاد التربوي، التوجيه التربوي، الممارسة الإرشادية، المدرسة الجزائرية، الهوية

مقالات مماثلة

دور إباضية المغرب الأوسط في تنشيط التجارة الصحراوية خلال العصر الوسيط Thé Rôle Of Ibadis Of Thé Central Maghreb Un Stimulating Thé Désert Trade During Thé Middle Age

بوسالم أحلام .  عابد يوسف . 
ص 117-132.

Muhammad A.r .webb: Thé First Anglo White Concert To Islam Un Thé U.s.a Ans Thé Influence Of Thé Ah Adyya Movemment

Yahia Zeghoudi . 
pages 74-88.

الأساليب الإرشادية ( الفردية/ الجماعية) المتبعة للتخفيف من العنف المدرسي دراسة ميدانية في ضوء أراء طلبة الإرشاد و التوجيه بجامعة بسكرة Guiding Methods (individual / Collective) Used To Mitigate School Violence A Field Study In The Light Of The Views Of The Students Of Guidance And Guidance At The University Of Biskra

شفيقة كحول .  لحسن العقون . 
ص 191-206.

Thé Cultural And Linguistic Impact Of Gothic Literature On The Identity Of Algerian Teenagers: A Metamorphosis.

Said Houari Amel . 
pages 257-268.

الانتماء الاجتماعي وعلاقته بممارسة التربية البدنية والرياضية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي دراسة وصفية أجريت على تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي ببلدية وادي ارهيو ولاية غليزان Social Affiliation And Its Relationship To The Practice Of Physical Education And Sports Among Secondary School Students A Descriptive Study Was Conducted On Secondary School Students In The Municipality Of Oued Rhiou, Relizane State

كحلي كمال .  سليماني رحمة . 
ص 293-308.

Formats de citation