مجلة آفاق لعلم الاجتماع
Volume 9, Numéro 1, Pages 147-166
2019-07-01

التربية التقليدية والتربية العصرية داخل الأسرة الجزائرية

الكاتب : شيخ علي . أم هاني سعداوي .

الملخص

تشكل التربية أحد أهم المواضيع التي حظيت باهتمام عدد كبير من المفكرين والباحثين في شتى فروع المعرفة العلمية وبأخص العلوم الاجتماعية(كعلم الاجتماع، الأنثروبولوجيا، علم النفس، علم النفس الاجتماعي)، فالتربية هي العملية أو الفعل الذي يمارسه جيل الآباء على جيل الأبناء الصغار الذين لم ينضجوا بعد للحياة الاجتماعية، وهي تعد من أهم الوظائف التي تقوم بها الأسرة والمؤسسات الأخرى كما تعتبر نظام اجتماعي يهيئ الفرد للحياة الاجتماعية، حيث تشمل هذه العملية مختلف الجوانب خاصة بالحياة الفرد المتمثلة في(الجوانب الجسدية، الجوانب الأخلاقية، الجوانب العقلية)، كما أن التربية تختلف من مجتمع لآخر للارتباط ذلك بنمط الثقافة السائدة من حيث(ثقافة تقليدية، محافظة/ثقافة عصرية)، سنحاول من خلال هذا المقال تسليط الضوء على أهم الاختلافات القائمة بين التربية التقليدية والتربية العصرية في الأسرة الجزائرية.

الكلمات المفتاحية

التربية، الثقافة، الأسرة، الهوية، المجتمع، الأنوثة، الذكورة. ; Education, culture, family, femininity, masculinity, society, identity.