المجلة المغاربية للدراسات التاريخية والإجتماعية
Volume 11, Numéro 1, Pages 167-184
2019-06-15

الطفل المصاب باضطراب طيف التوحد و نظرية العقل 'مقاربة معرفية' Child With Autism Spectrum Disorder And Theory Of Mind ‘cognitive Approach’



الكاتب : يوب زهرة .

الملخص

الملخص: يكشف المقال الحالي عن الجوانب المهمة المتعلقة بالعجز في التواصل و التفاعل الاجتماعي الذي يعاني منه الطفل المصاب باضطراب طيف التوحد ، بسبب القصور في نظرية العقل وفق مقاربة معرفية و ذلك من خلال الاجابة على التساؤلات الآتية : ماهـو مفهوم نظرية العقل؟ ماهي الميكانيزمات المعرفية المشاركة في نظرية العقل؟ الى اي مدى يؤثر القصور في نظرية العقل على الحياة الاجتماعية للطفل المصاب باضطراب طيف التوحد ؟ Abstract This article adopts a cognitive approach to explains the important aspects of the social communication deficit in children with ASD ,as well as the link between the deficit of theory of mind and autism, by answering the following questions: what is the definition of theory of mind ?What are the cognitive mechanisms of TOM? What are the repercussions of the deficit of TOM on the social life of the (ASD) ?

الكلمات المفتاحية

اضطراب طيف التوحد ؛ نظرية العقل ؛ مقاربة معرفية؛ التواصل الاجتماعي ؛ الآليات المعرفية. ; Autism Spectrum Disorder(ASD) ;Theory of ;Cognitive approach Mind (TOM ), Social Communication Cognitive Mechanisms .

مقالات مماثلة

Prise En Charge D’un Enfant Atteint De Trouble Du Spectre Autistique En Ludothérapie Take Care Of A Child With Autism Spectrum Disorder In Play Therapy التكفل بالطفل المصاب باضطراب طيف التوحد من خلال العلاج باللعب

Behtane Abdelkader . 
pages 610-631.

دراســـــة عــــــــــلاقة الانتاج اللغوي والفــهم الشـفهي باضطراب طيف التوحد المصاحــب بالصرع بتطبيق اختبار خومسي The Study Of The Link Between The Oral Understanding And The Linguistic Production Of Autism Spectrum Disorder And Epileptic Disorder.

بن سليمان نور الهـدى . 
ص 319-331.

الاحتراق النفسي لدى أم الطفل ذو اضطراب طيف التوحد Psychological Burnout In The Mother Of A Child With Autism Spectrum Disorder

شويخي يمينة .  سبع بروايل نادية . 
ص 511-527.

آليات الدمج المدرسي للأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد من وجهة نظر الأخصائيين النفسانيينmechanisms Of School Integration For Children With Autism Spectrum Disorder From The Point Of Psychologists

حرش كريم . 
ص 436-465.

برنامج تدربي مصغروفق منهج منتسوري لتحسين التازر الحس حركي لدی الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد الخفيف Autism Spectrum Disorder

صلاح الدين تغليت .  فايزة مخيبر . 
ص 123-136.

Formats de citation