المجلة الجزائرية للأبحاث والدراسات
Volume 2, Numéro 2, Pages 42-60
2019-04-01
الكاتب : غنية بوحوش .
ملخص: تناول هذا المقال تجربة قناة القرآن الكريم الجزائرية، في عرض برنامج تلفزي فضائي، في تعليم أحكام التجويد، بذكر إيجابياتها، وسلبياتها، مع تقديم بعض المقترحات من أجل أداء إعلامي جزائري أفضل، لخدمة القرآن الكريم. ويكتسي موضوع المقال، أهميته، من كون قناة القرآن الكريم، عُنِيَتْ بالدرس التجويدي، وفق رواية ورش عن نافع، وهي رواية ذات خصوصية، لانفرادها ببعض الأحكام القرائية، والظواهر الصوتية، كما أن معظم الفضائيات الأخرى، تتناول رواية حفص عن عاصم، لاتساع القراءة بها في العالم، ومن ثمّ فالقناة، تكون بذلك قد أضافت إضافة نوعية؛ في الدرس التجويدي، المذاع؛ فضائيا. Abstract This article attempted to present the experience of the Algerian Holy Quran channel in presenting a television show about teaching the Tajweed rules, mentioning its pros and cons, and presenting some suggestions for better Algerian media performance to serve the Holy Quran. The most important topic of the article is that the channel of the Holy Quran is concerned with the study of the Tajweed study according to the narration of Warsh an’ Nafie. It is a special narration because of its uniqueness in some of the reading and sound phenomena. Most of the other channels deal only with the narration of Hafs for it is widespread around the world. Thus, the channel of the Algerian Holy Quran have added qualitatively to the broadcast Tajweed study.
الدرس التج ; يدي ; فناة القرآن الكريم الجزائرية ; إنجازات ; إخفاقات ; مقترحات
رزاقي أميمة
.
ص 86-109.
مراد بوشحيط
.
ص 137-153.
حسناوي إيمان
.
ص 700-726.