معايير ضمان جودة التّعليم العالي -عرض لبعض النّماذج العالمية-

خديجة, شناف; بلخيري, مراد

مجلة الدراسات والبحوث الاجتماعية
Volume 5, Numéro 4, Pages 240-255
2017-12-01

معايير ضمان جودة التّعليم العالي -عرض لبعض النّماذج العالمية-

الملخص

تتناول هذه المداخلة جملة من العناصر النّظرية التّي تؤسّس لوضع إطار عام للجودة في التّعليم العالي، من خلال تبيان أهمّيتها في التّنمية المجتمعية، وذلك نظرا للدّور الهامّ لمؤسّسات التّعليم العالي في تنمية المجتمعات الإنسانية. ولمّا كانت الجودة أساس البقاء والاستمرار لأيّ مؤسّسة كانت، توجهت العديد من مؤسسات التعليم العالي العالمية إلى وضع آليات تمكّنها من بلوغ مستوى الجودة، والسّعي للمحافظة عليه، لاعتلاء القمّة في المنافسة، فالجامعة ملزمة بمواكبة التطوّرات والتغيّرات العالمية، لتكون قادرة على مواكبة المتغيّرات العصرية. وفي هذه المداخلة سيتمّ التّطرق إلى أهمّ المحاور التّي تؤدّي إلى فهم واستيعاب فكرة جودة التّعليم العالي، مع محاولة تقديم بعض التّجارب الدّولية الرّائدة في هذا المجال.