مجلة الشامل للعلوم التربوية والاجتماعية
Volume 1, Numéro 1, Pages 137-146
2018-06-28
Auteurs : Ismail Hassani . Wahiba Herhira .
La dysphasie définis selon Michel MAZEAU comme une pathologie structurelle (neuro-developpementale)qui se manifeste par un trouble sévère etdurable du langage, excluant toute difficulté rapportée a un faible niveau socio-éducatif et les troubles supposes transitoires tels les '' retards simples de langage''. En Algérie ce trouble est méconnue,a cause de manque des études sur la dysphasie et le manque des outils fiable qui sont utilisent dans le diagnostique. cet article est une tentative de clarifies les différents démarches est les outils de diagnostique du dysphasie
Dysphasie, diagnostique, démarches cliniques
Laribi Nouria
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Hassani Ismail
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pages 1068-1076.
Bernardi Michel
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Benony Christelle
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Benony Hervé
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pages 184-188.
Bernardi Michel
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Benony Christelle
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Benony Hervé
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pages 70-77.
Bernardi Michel
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Benony Christelle
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Benony Hervé
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pages 163-168.
Bouyahiaoui Nasser
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Cherrou Cherrou
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pages 35-49.