مدى تحقيق محتوى كتاب التربية الصحية والنسوية المطور للصف الأول الثانوي لأهدافه التعليمية العامة.

المزيد, لينا; السميري, لطيفة

مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية
Volume 3, Numéro 2, Pages 13-41
2018-11-08

مدى تحقيق محتوى كتاب التربية الصحية والنسوية المطور للصف الأول الثانوي لأهدافه التعليمية العامة.

الكاتب : المزيد لينا . السميري لطيفة .

الملخص

تسعى هذه الدراسة إلى التعرف على مدى تحقيق محتوى كتاب التربية الصحية والنسوية المطور والمقرر على طالبات الصف الأول الثانوي نظام المقررات بالمملكة العربية السعودية لأهدافه التعليمية العامة، من خلال تحليل الكتاب كمياً في ضوء الأهداف التعليمية العامة التي يحتويها. كما اتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وأعدت بطاقة تحليل والتي تم التأكد من صدقها وثباتها، وتم تحليل محتوى الكتاب المقرر لعام 2011-2012م. أظهرت النتائج أن الأهداف التعليمية العامة في محتوى الكتاب تراوحت بين (3- 206)، والنسبة المئوية للتكرارات بين (0.18%- 12.56%), وكان أعلى الأهداف تكراراً رقم (8):}إلمام المتعلمات بأهمية الأطعمة الرئيسة كالبروتينات والنشويات إلى آخره{ وكان أقلها تكراراً هو الهدف رقم (2):} تعريف المتعلمات بالأهداف النبيلة التي تسعى مادة التربية الصحية والنسوية إلى تحقيقها في المجتمع{. بينما أظهرت النتائج أن هناك هدفاً لم يتحقق وهو رقم (3): }إلمام المتعلمات بأهمية التربية الصحية والنسوية بين المواد الدراسية المختلفة{. وأوصت الباحثة بتطوير الكتاب بحيث يتم تضمين الأهداف التي لم تتحقق, وأهمية تنوع تخصصات القائمين بعملية التأليف بحسب تعدد موضوعات هذا المقرر وكتب التربية الأسرية عامة، ليتم تضمين الأهداف بشكل متكامل ومتوازن.