مجلة الآداب و العلوم الإجتماعية
Volume 15, Numéro 4, Pages 65-85
2018-12-31
نماذج التمثيل المعرفي للمعلومات وعلاقتها بمهارات التعلم والاستذكار لدى طلبة كلية العلوم الاجتماعية بجامعة برج بوعريريج
الكاتب : سمير جوهاري .
الملخص
هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين درجات نماذج التمثيل المعرفي للمعلومات ودرجات مهارات التعلم والاستذكار لدى طلبة كلية العلوم الاجتماعية بجامعة برج بوعريريج، والتعرف إن كانت هناك فروق بين طلبة وطالبات كلية العلوم الاجتماعية بجامعة برج بوعريريج في نماذج التمثيل المعرفي للمعلومات ومهارات التعلم والاستذكار حسب متغير الجنس والمرحلة الجامعية، والتي أجريت على عينة عشوائيا حجمها(149) طالبا وطالبة. وأعتمد في هذه الدراسة على المنهج الوصفي، بينما تمثلت أداة جمع البيانات في مقياس نماذج التمثيل المعرفي للمعلومات ومقياس مهارات التعلم والاستذكار، بعد التأكد من خصائصهما السيكومترية، وبعد تحليل بيانات الدراسة توصل الباحث إلى النتائج التالية: - مستوى التمثيل المعرفي للمعلومات لدى طلبة كلية العلوم الإجتماعية بجامعة برج بوعريريج يفوق المتوسط الفرضي. - مستوى مهارات التعلم والاستذكار لدى طلبة كلية العلوم الإجتماعية بجامعة برج بوعريريج يفوق المتوسط الفرضي. - توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة احصائية بين درجات نماذج التمثيل المعرفي للمعلومات ودرجات مهارات التعلم والاستذكار لدى طلبة كلية العلوم الإجتماعية بجامعة برج بوعريريج. - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في نماذج التمثيل المعرفي للمعلومات ومهارات التعلم والاستذكار لدى طلبة كلية العلوم الاجتماعية بجامعة برج بوعريريج حسب متغير الجنس والمرحلة الجامعية.
الكلمات المفتاحية
نماذج التمثيل المعرفي للمعلومات – مهارات التعلم والاستذكار – الطالب – كلية العلوم الاجتماعية.
مقالات مماثلة
Brahimi Brahim
.
ص 41-66.
عبد المالك ججيق
.
زكية ججيق
.
ص 210-230.
قطاف سهيلة
.
ص 01-24.
داودي خيرة
.
بلمرابطة أحمد
.
ص 125-137.
عبد المالك ججيق
.
زكية ججيق
.
ص 251-269.
